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為往聖繼絕學——致敬思維本體學
2024年5月21日

為往聖繼絕學——致敬思維本體學

根據“明行至柔”學長的分享音頻整理

訪遍天下太極高手

我從小習,身體比較好。40多歲時管企業,管得很大(分享人曾任名列《財富》榜首的某公司高管),後來覺得很累,我不要那麼多,只求給我多一點時間,讓我去探索一下生命的本質到底是什麼。後來,我慢慢的淡出了商業界,只留一些小投資,就到處開始求法。

回想過去二十年去探索這條路,其實也是從健康開始的。人到中年以後,工作特別忙,就發覺自己儘管也健身,也鍛煉,但好像身體的狀況沒那麼好了。尤其是心理上,我想,我賺了很多錢,難道我每天就用這個生命去換金錢嗎?難道生命的價值就以金錢來體現嗎?我越想越覺得不對,所以就開始有心去探索。

我對太極拳有一些瞭解,找遍了老師。中國的太極拳界很有意思,大家都知道魚龍混雜,怪相重生。好多名師我都拜見過,一搭手全沒有。我在尋找太極拳的這條路上,也差不多花了10年的時間,花了大量的金錢去尋找所謂的真諦。我拜師學太極後,健康改善非常快,很快得氣,知道內氣的運行怎麼掌控。後來在思維本體學實證才發現,原來我認為的武功的高級境界,在這裏就是氣痞的狀態,還沒入門。你平神運氣到哪里,去哪里,只是解決淺層次的身體健康和淺層次的心理問題,其實解決不了稍高的問題,遠解決不了生命的根本問題。

後來我進了內家拳的門,不久我就退了出來。因為我拜訪了很多大師,發現一個問題,他們可以戰勝別人,但戰勝不了自己。基本的健康也可以保證,但是那種功利的心態解決不了。習武的人有一個問題,就是增長自大,因為牛逼,可以輕易把別人放倒,我搭手誰都沒有我厲害,這增長了人的自大,也就是我們講的執著心,其實反而是不利於修行的,常常到後來眼界高了,人會顯得很高傲。

學佛生涯

我最早的時候對佛教的理解,就是拜啊、唱啊,大概是2005年,我有一次看了淨空老法師的視頻,講得非常好,我很震撼。這時我才開始意識到,原來佛法不是那個東西,不是大家常看到的宗教迷信,它裏面有著很深刻的內涵,然後,我才開始認識真正的佛教。

我讀了大量南懷瑾老師的書,把所有南懷瑾老師的書買過來讀,去研究,從南懷瑾老師這裏得到了非常多的儒釋道的理論基礎。

我原來練太極的很多師兄弟,得氣以後,要麼進了道家,要麼進了佛家。二師兄去東華禪寺,跟萬行師傅結緣,後來我去東華禪寺幾次以後,就皈依了東華禪寺的萬行師傅,做了的三皈依。說實話,那時候也是糊裏糊塗的,不知道什麼叫三皈依,就跟著跪,扣頭。

到美國以後,讀佛教13經,《金剛經》5000多個字,硬生生的把它背下來,每天背一遍,《楞嚴經》有些段落,有些法門我都是硬生生地背下來的。在美國先去了宣化上人在加州的萬國城,去過一年觀音七,跟著誦觀世音菩薩,然後打坐。那時候還不會打坐,熬腿疼。我想說。現在如果我再去觀音七就不一樣了,現在學了理論就知道了,是特別好的耳根圓通法門。

後來我又去了臺灣,惟覺老和尚的中禪寺,在美國有好幾個分館,每個週末我都去寺廟裏面參加拜懺,但我其實特別喜歡打坐,與打坐相應。我一直這樣摸索,每年都去中臺禪寺打一次禪七。我現在才想明白,其實禪七是給平時修行的人最後捅破那層窗戶紙用的。

現在很多人參加禪七,都有個問題,平時大家工作很忙,打坐吊兒郎當的,就指望打個禪七去開悟,基本上是不太可能的,除非你真的是利根利器。現在市面上的禪七有問題,你也不知道幹啥,就是跟著他做。師傅進來給你開示,講兩個公案,然後你自己去參,一邊參一邊腿疼、腰疼、背疼,煩躁得不得了,禪七到最後是熬腿。

我之前有一個誤解,那時候認為必須得雙盤,十幾年前跟著師兄們一塊熬雙盤。大家就熬了很多年才把雙盤給熬出來,現在想,可能也是走了一個彎路。後來我在尋訪的過程中才發現,特別在南傳,不是特別重要雙盤,跟清涼月老師講的是一樣的,就是你思維的狀態比你用什麼姿勢打坐更重要。

我就一直找,我就覺得沒有一個人給我講理論。線上有好多朋友呼吸法,呼吸法講得最好的是南懷瑾的一個學生,劉老師把南老師在各個課堂裏面講到的呼吸法綜合在一本書上,叫《呼吸法門精要》,這個可能是在市面上能找到的最詳細的觀呼吸的書。我反復看,也還是不知道怎麼操作,止觀六妙門,到底哪一個步驟是講什麼,都沒有。

2018年開始,我找到了南傳的內觀的法門,3年去了4次,每次10天,方法他也講得很細,每天都有個方法,每天有開示。後來我把他所有出版的東西全部找來讀,包括這位老師的問答,一些助教課程的書,全部英文版,他只講到怎樣達到初級定的東西,他後面東西就叫存而不論,

我這樣摸索了六、七年,就覺得找不到一個方法,當然,我不是說頌念方法不好,這個方法也很好,如果你可以究竟地做到一心誦觀世音菩薩的話。拜懺或者懺悔頌唱,大拜都很好,其實每個法門都很好。像我這種有意識思維比較活躍的人,執著心其實也很強,很喜歡去較勁,這是個很大問題。從某個程度上來講,我就需要找到一個從理論到具體方法,一步一步地給我講得很清楚的明師,所以,我就一直在追索。

被思維本體學震撼

後來我翻到電腦上存的各種修行法門的書籍,想起多年前師兄告訴我,說思維本體學很不錯。我當時看了沒感覺,現在經過這一段時間摸索後,找出來再看,我開始看得懂清涼月老師在說什麼了。然後,我就去找網站,找公眾號,找各種資料,終於找到了清涼月老師的QQ群。

當時我還很糾結,只把思維本體學作為理論的輔助,讓我懂得更多一點東西。執著心和我慢都是法障,後來就開始學,我用它來印證佛經。

比如說,清涼月老師講的“用跟的思想進行實證”,這不就圓覺經裏面講作止任滅嗎?這不講得很清楚嗎?清涼月老師講的通過聲音實證,不就是《楞嚴經》第6章講的嗎?但是當時不知道怎麼操作的。清涼月老師講普遍性留意和選擇性注意,告訴了你觀音法門是怎麼回事,整個前前後後都講得非常清楚,你是通過觀生滅,住於思維本體,怎麼樣進去的。你才開始理解,那些老和尚,像憨山大師,他是怎麼樣在山泉下麵開悟的。你再去看來果老和尚水果大和尚他們是怎麼入的定,你才明白,虛雲老和尚出定時發現芋頭已經發毛了嗎?這種是什麼定?你就很多東西開始理解了。

最重要的是,思維本體學帶給我實操性,這是一個很重要的問題。現在這裏幾千人,老師在過去十幾年弘法當中,少說也上萬人了,這裏面的學長,各種背景的,各個經歷的人都有,我原來修行有一幫同修,大概二十幾個,我把這幾十個人全拉到咱們思維本體學裏面來了,今天在咱們線上有好幾個。唯一檢驗的就是你去驗證。

理論與儒釋道經典圓滿融合

今年我開始認真學習清涼月老師的東西。進了欲界定班才一下子反應過來,其實我錯過了好多的時間,這時才開始真正花時間去把老師的理論重新啃了一遍。我做了三個版本的筆記,我從學太極到現在,每個法門我一定把它搞通為止。理論學習就像編織一張網,一開始你的認知很粗略,小魚會漏掉,你可能只能抓到幾條大魚,你不斷的去編制網,加密,每次都會發現原來沒有注意到的東西,真的就是這樣。現在我算是初通,知道思維本體學的整個理論大概是怎麼樣的。

回過頭去看其他法門,就很清楚,南傳內觀的法門也講呼吸,他的定的方式也沒有超出清涼月老師講的,所謂的定,就是潛意識專注。然後,你去看觀世音法門,你去看念佛法門,你去看其他各種法門,都再思維本體學裏面講到了,所以你用理論去看其他法門的時候,方法會顯得不重要。學理論是學到什麼?為什麼佛陀一上來就講正知正見,不是講雙盤,對吧?

普通人在沒有入定以前,所遇到的所有問題,在清涼月老師的理論班裏面講得非常清楚。你把實證日誌寫出來,說今天坐不住,很煩,坐不住的原因是什麼?你自己要用理論分析。真正原因是思維的頻率很高,你要降頻率,怎麼樣降頻?你要符合靜極生動、動極生靜的科學規律。不要在這裏死撐了,這樣最多是熬腿了。

清涼月老師講的,你如果看過先賢大德們留下的古籍,原理是相通的。思維本體學分三個課程,理論班,禪定班,欲界定班。理論班打基礎,把所有中華傳統文化當中關於生命和宇宙究竟怎麼回事情,講得清清楚楚,從本源到你當前的狀態,你是怎麼來的,你怎麼到當前狀態的,然後,你怎麼從當前狀態再返回去。所以,你想瞭解佛是怎麼回事情,道是怎麼回事情,出陽神是怎麼回事情,定是怎麼回事情,身體健康是怎麼回事情,理論班講得清清楚楚。你如果讀過佛經,你就去對佛經,你如果讀過中醫,你去對黃帝內經,你如果學過易經,你去對易經,你如果學過儒家的,你把大學的知止而後有定,儒家的7步學,你拿思維本體學去對,我告訴你,100%對得上,完全與儒釋道經典圓滿融合。所以,整個理論班的兩、三個月的課程,每週一堂課,講得清清楚楚,了了分明。

為什麼會從免費走到收費

有人說,我是不是上個理論班,拿個法就完了,好多朋友都存在這樣的思想,這也是當今修行的一大問題。我以前免費教人家太極拳,後來我不幹了,我發現免費人家都不珍惜,都不精進。後來還有人找我要視頻,想照著視頻學。如果你是這個思想,那你就值得去生病了,你逃不掉的。因為你沒有真的精進,真的認真。

我有個朋友買了清涼月老師的三本書,到現在一頁紙都沒有翻。我算是會讀書的人,但是我把三本書買來也看不懂,到什麼時候才看懂?把這三堂課修完後,再回去看,三本書實際上是要把整個理論體系,操作體系吃透了以後,這三本書在一個高度上給你融會貫通,你才把學的各個法門,各個方法跟理論結合起來,你才真正看得懂。所以,如果沒有實證的人,你還真看不懂中國的傳統文化。因為現在中國傳統文化過去100年來的時間裏面,破壞的很厲害,喪失了很多老祖宗的東西。我本身是學外語出身的,讀的是工商管理的,我現在回想起來,我去美國讀的MBA,還不如我把老祖宗的東西吃透,所以,我們的教育完全倒過來了。覺得我們走了一個彎路。

你去的醫院動不動上萬塊,那個錢你就捨得花,今天告訴你正法,解決你生命的根本問題,只有這麼一點錢,你還在那裏算來算去的,說明你沒有理解到他的正法的重要性,如果你理解到,錢根本不是問題,時間不是問題,家人等都不是問題。很多人都講了很多藉口,我就告訴你,藉口永遠是一個優先順序的排列。你今天說我沒有時間實證,是因為你認為賺錢比實證重要,你是這樣排列錯了,如果你覺得這個生命問題是根本的,那你就能解決這一切問題。

你去看我們的先賢大德,你去翻所有的古籍,如果這件事情那麼簡單,有個人給你講一句話,你看個視頻,你拿個檔就可以操作,除非你是高僧大德,你的慧根不得了,比六祖還厲害,六祖還去搞8個月的煮飯踏米呢。因此,你看所有的先賢大德,人家都要苦修,有的斷臂求法,你怎麼可能認為自己可以隨隨便便成功?這裏聽個法,那裏盜個法,今天碰到個朋友就談佛學,這個空那個空,誰都會來兩句,但是沒功夫沒有用。一點東西你就可以傳道,不要癡心妄想。末法時代你真的是要花很多心思的,要去放棄很多的。如果你說,我要兩頭都好,那也是癡心妄想。

當然,如果你把家裏搞得雞飛狗跳的,那就是你的修行有問題,你在世間修就要有世間的法。咱們求的是一個明明白白的最根本的道,不是小伎倆,不是雕蟲小技的東西,因此,你要真有緣分,就吸取教訓,放棄我執,好好地把法門吃透。

從實修上講,思維本體學最大的一個特色是實操,是一門實證的學科。我們去聽南老師在廈門的長期的課,十幾堂課也非常精彩,包括現在很多高僧大德等,都有很多很精彩的東西,都跟你講很多理論,你聽起來都是聽的心花怒放,都很高興。但你回頭發現有一個問題,我沒法操作,我怎麼按照他的我都不會操作。

這裏不一樣,清涼月老師把理論課給你講完以後,恨不得掏心掏肺的把每一個細節都跟你講,我看叫苦口婆心。我有時候聽打、整理老師每堂課,我就真的覺得老師苦口婆心。老師幾十年來每一堂課都是自己講,他完全可以放錄影。我說得不好聽一點,這個世界上放錄影的人多得很,放個錄影收你錢,這個很正常,收你兩千塊錢都還太便宜了。

禪定班的潛意識體驗

理論明白以後老師教禪定班,你必須有一個理論結合實踐的過程。所以,禪定班跟你講了什麼是牧牛法,什麼是閑雲法,打瞌睡的方法等等,他幫你搭建一個心性的初步穩定,你能夠理解理論,理解到理論中的概念,也能讓你初嘗法喜。所以老師的課程設計它是非常符合邏輯,非常符合科學的規律和思維演變的整個路程。

我開始也有誤解,我覺得禪定是一個很高級的東西,因為咱們學佛、學道不就是講禪定嗎?你學完禪定班才知道禪定也是個外道,禪定還不是真正的道,禪定只不過是一個方法,幫你搭建潛意識平臺,讓你可以繞過身體的障礙,對修行有初步的認識。

六祖壇經裏面講,外息諸緣,內心無喘,心如牆壁,可以入道,他講的是可以入道,並不是說這個就是道。所以禪定只是讓你斷相續性思維的一個方法,讓你進入那個狀態,你要通過住於思維本體,被外緣打破才能證入如來藏。因此清涼月老師這個課程在第二階段,我開始也不是太理解,後來我將理論結合實踐,我就理解他在第二部分禪定讓你明白先繞過身體。只有在解決身體的問題之後,後面的才可以一路去解決。

欲界定班解決身體的問題

最後第三堂課,叫欲界定班,解決命的問題,傳統的修行叫性命雙修,欲界定就是要解決身體障礙的問題。性和命,一個是心性的問題,一個是身體的問題。佛家側重於心性上的問題,道家側重於物質上的問題,我們是借鑒古人的經驗,先解決思維問題,然後再來解決物質的問題。先性後命,性命雙修,這是一個非常重要的版本。

從理論班到禪定班到欲界定班,老師在把整個系列給你羅列出來,你對這條路就清清楚楚了。它是有很具體的方法,非常強的可操作性,這個才是我真正佩服,一是佩服他的理論,把整個修行這件事情講得這麼清楚。二是可操作性,這個是我非常重視的,你到哪里去找這麼可操作性的法門,毫無保留,全部放在桌子上了,說得不好聽,你今天拿不拿得到,老師沒有藏著掖著,都放在桌子上了,你拿不拿是你自己的本事了。

所以從理論到實踐,清涼月老師講的非常清楚,因此我是非常推崇,然後我自己一個是非常信心,我覺得我找對了一個很好的方法。剩下的就是我們整個助教團隊在路上的相互幫助,還有所有學長們,這個氛圍也非常好。

具體的方法和清晰的路線圖指導實證實修

這三個班下來,清涼月老師大量的方法在哪里?在禪定班和在欲界定班裏面。我原來沒有好好學,不知道潛意識是怎麼搭,把理論再回頭看一遍,老師把每個方法都給你講了,不論是打瞌睡,還是觀呼吸,還是閑雲法、牧牛法、觀氣機,每個方法都是從搭潛意識開始的,他講得非常清楚。以我讀的書,研究的各種法門,給我最大的啟發是,他非常清晰地給我畫了一個路線圖。

打個比方,我要去西天取經,來到海邊,知道彼岸在那裏,今天打一坐,就不得了了,明天頌一經,就說功德已經很不得了,其實他只是在海邊戲水,連游泳都沒開始學,不知道怎麼到彼岸。很多人很樂意這種狀態,帶個佛珠,整天跟人家談佛理,我現在知道,他們都只是在海邊洗了一下腳而已。

清涼月老師教的方法,是給了我們實踐的方法。先告訴你彼岸是怎麼回事情,彼岸跟此案有什麼關係,你怎麼到達彼岸,你怎麼去建這個船,你怎麼上這個法船去到達彼岸。到達彼岸之前你得學會游泳,蛙泳、自由泳都可以,然後,你怎麼樣搭上這條船,一步步地走。

我現在什麼感覺?不彷徨,不迷惑,我知道彼岸在那裏。原來只有個概念,說我們都要去成佛,我們要去了脫生死,我們要解決這個解決那個。現在認識道要知合一,要理論與實踐結合才能真正做到知行合一。不像過去,老是在找法門。

從理論上講,英文當中也有那句話,就是fishing叫做授人以魚不如授人以漁。在理論傳播上,老師在對於東方傳統文化的這種傳播,已經到了一個新的時期。它是用一個很現代的語言體系來進行傳播,這個東西讓大家更容易理解。這是一個學科型的,這個原理是什麼,它的功能是怎麼樣的,它是怎麼生成的,它的物質基礎是什麼?它的理論基礎是什麼,給你一步一步一步的剖析。你把理論學好,可以解釋世界各地的各個法門。他給了你一個科學的工具,他讓你明白世間各個方法的原理,統統清清楚楚,沒有哪一個逃得過,所以它是非常全面,非常細緻。而凡是有門派之見的,最後都是瀕臨凋亡的,因為固步自封。

清涼月老師一直反對宗教迷信,如果你知道了拜佛的原理,你拜佛就不是迷信,如果你知道了上香的原理,上香就是很好的法門,甚至讀聖經也是很好的法門。為什麼我們會迷信?是因為不明白先賢大德們千辛萬苦給大家留下來的法門的原理。喪失了理論的根基,全部流於形式,現在宗教最大的問題是以流於形式,因為你沒有把理論搞透。今天讓我再到寺廟裏去唱88懺,我會唱得很好,不像我當初唱得渾身不帶勁,你一心去唱頌,一個小時下來,絕對不亞於入定的感覺。

為往聖繼絕學

我們儒家有一句名言:“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平“。對於我們來說,有一點可以做,就是為往聖繼絕學。我覺得身為一個中國人,一個東方傳統文化的傳承者,是必須要做到的。老祖宗有這麼好的東西,通過幾千年口口相傳流傳下來,歷代的高僧大德們不斷的去印證總結,不斷的去提煉,包括到我們清涼月老師這裏,用現代的語言把這幾千年的精華,濃縮在三大課程裏面,傳授給你。這些非帝王將相所能也,必須是大丈夫所為,要有志向為往聖繼絕學。

在這個物欲橫流的世界,還有我們一群人來關注生命,關注怎麼尋找真理,怎麼解脫,我覺得這個是極其難能可貴的一件事情。所以,我懇請和鼓勵大家一塊在理論體系的指導下,不斷的去實證,共同在探索真理的道路上,能夠不斷的繼承和發揚咱們中國的傳統的文化,真的是可以為往聖繼絕學,去追尋先賢的腳步,能夠發現生命的奧秘,能夠探索宇宙的真相。好吧,今天就嘮嘮叨叨說這麼多就到這裏。非常感謝大家,我今天也就想跟大家分享這麼多,特別的幸運,非常感恩老師!感恩學長們!